Ik heb.... wie heeft....

Voor mijn taalcircuit Vakantie heb ik het spel Ik heb.... Wie heeft..? gemaakt.
In de klas heb ik het deze week al gespeeld. Eerst hebben we het 2 keer in de kring gespeeld met alle kinderen samen. Daarna mochten de oudsten het tijdens hun taakwerk spelen.
Voor sommigen nog best moeilijk, omdat nog niet alle woorden bekend zijn. Daarom heb ik met de woordkaartjes ook een memory gemaakt. Is nog een slagje eenvoudiger.

Dit spel kun je op zoveel manieren gebruiken.
Om woordenschat te oefenen zoals ik nu heb gedaan, maar ook met namen van de kinderen, cijfers, sommetjes etc, etc. Ik ben zeker van plan meerdere versies te gaan maken, zodat dit spel regelmatig terug komt in de klas.

Misschien wil jij het spel ook wel maken. Daarom hier een link naar een lege versie: https://docs.google.com/open?id=0ByNZ2LxEMP1nX21hdW1fWmRvRms

Als je een spel maakt met dit sjabloon, zou ik het superleuk vinden als je me dat laat weten en het wilt delen. Met elkaar kunnen we zo een leuk aantal spellen maken!

Een reken- en taalcircuit in de klas

Hoe ben ik nou eigenlijk op het idee van een reken- en taalcircuit in de klas gekomen? Ik zou bijna zeggen "Natuurlijk door Pinterest!". want daar ligt idd de bron van het idee.

Via Pinterest kwam ik op blogs die het hadden over het boek Math work stations van Debby Diller. Nieuwsgierig geworden, ging ik op zoek naar meer informatie en uiteindelijk heb ik het boek aangeschaft.

In het boek staat beschreven hoe je kunt beginnen met Math stations, waarin de kinderen in tweetallen aan de slag gaan. Ik was meteen enthousiast en ben begonnen met brainstormen.
Het resultaat heb je kunnen lezen in de blogpost: Rekencircuit. Tja en van daaruit is het een kleine stap naar een taalcircuit...

Ook meer lezen? Hier vind je het boek:

Er is ook een boek over taal/ literatuur:

Taalcircuit

Net als het Rekencircuit ga ik na de vakantie ook starten met een Taalcircuit.
Eigenlijk gebaseerd op dezelfde uitgangspunten als het Rekencircuit, alleen hebben de dozen en werkplekken nu geen cijfers maar letters.
Natuurlijk is het eerste circuit afgestemd op het thema Vakantie en komen er ook wat items uit Kleuterplein aan de orde.

a + b  Computer: Kleuterplein: Thema vakantie

      c + d Lettermuur 

                                                       rood: letters sorteren

                                                       geel:   beginklank sorteren met 2-3 letters en met concrete voorwerpen (twee of drie laatjes in 

                                    een bakje legen en daarna sorteren)

                              groen:  beginklank sorteren met 4-5 letters en met concrete voorwerpen 4 of 5 laatjes in 

                                    een bakje legen en daarna sorteren)

Zoiets wil ik maken van Ikea ladenkastje om de letters/ plaatjes en voorwerpen in op te ruimen en te sorteren!)

e + f  Woorden stempelen

                                                   rood:  korte woorden

                                                        geel: langere themawoorden

                                                       groen: nog langere woorden

g         Themawoorden 2x2 kinderen!

                                                       rood: memory (woordkaarten Kleuterplein via Mijn Malmberg)

                                                    geel:  ik heb… wie heeft…..?

                                                        groen:  ik heb… wie heeft…..? (zie geel)

h+ i       Letter van de week

                                                      rood: letter s maken van klei (op letterplacemat)

                                                   geel:  letter s maken van klei

                                                       groen:  letter s maken van klei

j + k       Luisterhoek

                                                     rood:  themaverhaal van cd Kleuterplein

                                                     geel: themaverhaal + sorteren plaatjes

                     groen: themaverhaal + sorteren plaatjes